С прекрасным праздником

Пожелаю в Новый год,
Чтобы шел год без хлопот,
Подарил Вам много счастья
И укрыл от всех ненастий.

Пусть случится волшебство,
Дарит радость торжество.
Пусть все сбудутся мечты.
Счастья, мира, доброты!

 Во второй половине декабря Просвещение рассмотрит ключевые изменения содержания и методического аппарата учебников и дополнительных пособий естественно-научного направления, поговорит об обновлённых учебниках по математике и информатике, а также учебниках по русскому языку в начальной школе и окружающему миру.

Методические дни в нашем регионе

Важно: чтобы получать информацию о мероприятиях по интересующей Вас тематике, уточните свои предметы и УМК в личном кабинете.

Участвуйте в вебинарах и получайте именные электронные сертификаты!

Подвиг твой бессмертен

3 декабря в России – День Неизвестного Солдата

Этот день памяти в календаре появился в 2014 году в целях увековечения памяти, воинской доблести и бессмертного подвига российских и советских воинов, погибших в боевых действиях на территории нашей страны или за ее пределами, чьи имена остались неизвестными.

Как эхо, донесшее сквозь десятилетия гул канонады, взрывов на полях сражений Великой Отечественной войны и военных конфликтов, унесших жизни советских и российских воинов.

 «Подвиг твой бессмертен»: история мемориалов Неизвестному Солдату

Материалы по ФПУ-2022 на сайте издательства "Просвещение"

 На сайте издательства "Просвещение" создана страница специальная "Федеральный перечень учебников", на которой опубликован Приказ № 858 Министерства просвещения Российской Федерации от 21.09.2022 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключённых учебников», размещены запись вебинара от 15.11.2022 и презентация об особенностях ФПУ-2022.

На странице размещены предметные вебинары по ФПУ-2022, а также номера телефонов, адрес электронной почты для возникающих вопросов.

ПЕРЕЙТИ НА СТРАНИЦУ  по ссылке: https://uchitel.club/fpu858

Рекомендательно-библиографический список детской литературы для библиотек

 Специалисты Российской государственной детской библиотеки и эксперты Совета по детской литературе при РБА подготовили Рекомендательно-библиографический список детской литературы для библиотек.

Перечень, в который включены 1113 произведений, носит рекомендательный характер.

Декада правовых знаний

       В нашей школе с 14 ноября по 23 ноября 2022 года проводится декада правовых знаний. В рамках декады обучающимся предлагается материал, на примере детских сказок, поведения героев с точки зрения нарушения прав человека

Презентация книги С.И.Полонского «9 Великих Битв 1941–1945 гг.»

   

 22 ноября в 12. 00 в визит-зале центральной городской библиотеке имени С. К. Никитина (г. Ковров, ул. Дегтярева, д 18) состоится презентация книги писателя, историка, члена Творческого объединения «Отчизна» Российского Союза ветеранов Сергея Ивановича Полонского «9 Великих Битв 1941–1945 гг.» с участием автора.

Издание посвящено девяти битвам, изменившим ход Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Книга содержит карты, фотографии, представлена наградная система. Страницы книги знакомят с фактами мужества солдат и командиров Красной Армии, самоотверженного труда рабочих и служащих. Отдельные главы посвящены трудовому подвигу советского народа и роли союзников в достижении общей победы над фашизмом.

 На портале "Учительская газета" опубликована статья

 "Ребенок потерял школьный учебник, что делать рассказали на Госуслугах"

Как известно, учебники  – собственность школы. Именно поэтому учителя просят ребят беречь книги, использовать обложки, не писать на страницах. Если произошла потеря школьного имущества, то тут нужно узнать, какие в учебном заведении действуют внутренние правила.

С родителей могут взыскать стоимость учебника или обязать купить такой же. Есть варианты, когда школьная библиотека может выдать новый учебник в обмен на художественную книгу. Все это нужно уточнять в своей школе.

Если родители по своему желанию решили купить новый учебник взамен потерянного или их обязали сделать это в школе, тут нужно знать некоторые нюансы. Учебник должен соответствовать образовательной программе, по которой идет обучение в школе. Поэтому прежде чем покупать учебник, лучше сфотографировать обложку, а также выходные данные – издательство, год выпуска.

 Полностью читать статью по ссылке.

 Региональный центр оценки качества и информатизации образования

Целью создания ФГИС «Моя школа» является обеспечение эффективной информационной поддержки организаций системы образования и граждан в рамках процессов получения образования и управления образовательным процессом.

Создание условий для цифровой системы образования и эффективного использования новых возможностей информационных технологий.

Единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей содержит:

Библиотеку материалов - электронные книги, курсы, обучающие видео, интерактивный контент и тренажеры.

Российскую электронную школу - интерактивные уроки с 1 по 11 класс от лучших учителей страны.

Чаты, видеозвонки, конференции - платформа для учебы и общения.

 Школьники могут принять участие в Российско-китайском фестивале детского творчества «Дорога сказок»

Знаете ли вы китайские сказки?

Ведь они, как и русские народные сказки, рассказывают о дружбе и добре, о смелых и честных героях.

Сказки – это проводник в мир другого народа,  мостик между разными культурами.

Приглашаем тебя пройти дорогу сказок и построить свой мостик дружбы.

Для этого прими участие в Фестивале «Дорога Сказок»,

 который пройдет  с 24 октября по 09 декабря 2022 года

Дорогой друг, если тебе

от 7 до 16                                                 от 12 до 16

                                  присылай  

рисунок                                                     видеоролик

по сюжету выбранной тобой китайской сказки

на электронную почту interdom.festival@mail.ru 

В теме письма конкурсанту необходимо указать Ф. И. О., возраст, класс, школу и регион.

 

Работы принимаются до 25 ноября

Подведение итогов – 09 декабря

Мероприятие пройдет в дистанционном формате

в социальной сети «ВКонтакте». 

Группа Фестиваля: https://vk.com/cafrc

Требования к работам

Рисунок:

принимаются работы любых жанров и техник: живопись (включая китайский стиль «гохуа»), графика, цифровое искусство и т.д. Размер бумаги для рисования не менее А4 – 210х297 или А3 – 297х420, 27см х 39см. Китайская живопись 66см х 33см или 66см х 45см.

   

Видеоролик:

сюжет должен отвечать содержанию сказки и быть узнаваемым. Неограниченные инструменты для съёмки и производственное программное обеспечение. Разрешение готовой картинки не менее 1024х768 пикселей, в формате МР4 размер не более 500М, продолжительность не более 3 мин.

.

Если у тебя остались вопросы, пиши организаторам Фестиваля на почту: interdom.festival@mail.ru

Книга С.Макарова "Прекрасный, опасный, кибербезопасный мир".

 

    В книге подробно рассказывается как построить собственную цифровую крепость, защитить персональные данные и другие цифровые ценности, как правильно придумывать, менять и хранить пароли, как избежать зависимости детей и взрослых от соцсетей, куда обратиться за помощью, если ребенок стал жертвой кибербулинга,а также много другой полезной информации по защите от киберпреступлений. 

Издание  подготовлено при участии специалистов по кибербезопасности компании "Ростелеком-Солар", доступно школьникам, полезно педагогам.

ССЫЛКА для скачивания книги

Писатели, работавшие учителями

  Бажов Павел Петрович (1879-1950) – русский писатель, фольклорист. Известен как автор уральских сказов. Работал учителем русского языка в духовных училищах Екатеринбурга и Камышлова. В первые послереволюционные годы занимался созданием учительских курсов и организацией школ по ликвидации неграмотности.

  Бианки Виталий Валентинович (1894-1959) – советский писатель, автор произведений о природе для детей. После установления Советской власти работал преподавателем школы имени III Коминтерна. Свои лекции по естествознанию Виталий Валентинович готовил и читал с большим увлечением, часто не укладывался в рамки отведённых часов. Ученики охотно оставались слушать и дольше, только уборщица напоминала, что пора и по домам». (Бианки Ел. «Краткая биография Виталия Валентиновича Бианки»)

    

  Волков Александр Мелентьевич (1891-1977) – русский советский писатель. Наиболее известен как автор детских книг из цикла «Волшебник Изумрудного города».Окончил Томский учительский институт (1909), получив диплом с правом преподавать все предметы школьной программы, кроме Закона Божьего. Так и случилось: учитель Волков преподавал почти все науки: естествознание, физику, математику, географию, русский язык, литературу, латынь, историю, рисование. Работал в школе в своем родном городе Усть-Каменогорске, а также на Алтае в городе Колывани. Позже переехал в Ярославль, где работал директором школы.

  Гончаров Иван Александрович (1812-1891) – русский писатель, литературный критик. Учился на словесном факультете Московского университета. Гончаров был домашним учителем двух старших сыновей, А.Н.Майкова – Аполлона и Валериана, которым он преподает латинский язык и русскую словесность. Учителем словесности в Симбирской гимназии почти тридцать лет работал старший брат писателя – Николай Александрович Гончаров. Вероятно, он стал прототипом образа учителя Леонтия Козлова из романа «Обрыв».

 

  Коваль Юрий Иосифович (1938-1995) – советский и российский детский писатель, сценарист, художник, автор песен. Окончил историко-филологический факультет Московского государственного педагогического института имени В. И. Ленина, получив диплом учителя русского языка, литературы и истории, а также диплом учителя рисования. Работал учителем в сельской школе в Татарии до 1963 года. Преподавал там русский язык и литературу, географию, историю, пение и др.

  Крапивин Владислав Петрович (1938) – советский и российский детский писатель. Родился в семье педагогов. В 1956 году поступил на факультет журналистики Уральского государственного университета имени А. М. Горького. В 2007 году Крапивин уехал в Тюмень, где был избран профессором Тюменского государственного университета, вёл для студентов школу литературного мастерства.

 

  Осеева Валентина Александровна (1902-1969) – советская детская писательница. В 1924-1940 годах работала педагогом и воспитателем в детских коммунах и приёмниках для беспризорных детей. Во время эвакуации в годы Великой Отечественной войны была воспитательницей в детском саду в Башкирской АССР.

 

  Пришвин Михаил Михайлович (1873-1954) – русский советский писатель, публицист. Автор множества книг о природе. В 1918-1920 гг. работал учителем русского языка в Елецкой гимназии (ныне это общеобразовательная школа № 1 им. М. М. Пришвина).

  Солженицын Александр Исаевич (1918-2008) – русский писатель, публицист, общественный и политический деятель. Лауреат Нобелевской премии по литературе (1970). В ссылке на поселении в селе Берлик Коктерекского района Джамбульской области, что в Южном Казахстане, Солженицыну довелось стать учителем математики и физики в 8-10 классах местной средней школы имени Кирова (1953-1956). После реабилитации в 1956 г. Солженицын возвратился в Центральную Россию. Жил во Владимирской области, преподавал математику и электротехнику (физику) в 8-10 классах, затем с июля 1957 года жил в Рязани, работал учителем физики и астрономии.

  Толстой Лев Николаевич (1828-1910) – великий русский писатель, публицист, мыслитель. В 1859 году Толстой занялся устройством школ в своей Ясной Поляне и в Крапивенском уезде. Яснополянская школа явилась его оригинальным педагогическим экспериментом. Толстой сам вёл занятия наряду с несколькими постоянными учителями. В начале 1870-х он приступил к созданию собственной «Азбуки» (опубликована в 1872 г.), затем выпустил «Новую азбуку» и серию из четырёх «Русских книг для чтения», одобренных Министерством народного просвещения в качестве пособий для начальных учебных заведений.

  Тургенев Иван Сергеевич (1818-1883) – великий русский писатель, поэт, драматург, публицист, переводчик. Сам писатель не занимался преподаванием, но приложил руку к просвещению народа. В 1862 году своим распоряжением подарил барский дом в Грибовке для школы. А в 1863 г. учредил и открыл школу в имении в Спасском. Иван Сергеевич отпускал средства на ее содержание (жалование учителям и покупку учебников и учебных пособий), следил за тем, чтобы в ней преподавали хорошие педагоги, и за тем, какие успехи показывают ее ученики. Школа в Спасском-Лутовинове существует до сих пор и носит имя писателя.

  Успенский Николай Васильевич (1837-1889) – русский писатель. Двоюродный брат Глеба Успенского. Учительствовал в 1862 году в Яснополянской школе Л. Н. Толстого, а также в Оренбурге и Москве.

   

   Ушинский Константин Дмитриевич (1824-1870/71) – русский писатель, педагог, основоположник научной   педагогики   в   России,   общественный   деятель. Автор колоссального наследия: учебников для начальной школы, трудов по педагогике. Писал           рассказы и сказки для детей. В 1854 г. удалось получить работу преподавателя русской словесности в Гатчинском сиротском институте. В 1859 году Ушинского пригласили на должность инспектора классов Смольного института благородных девиц. Одновременно он редактирует «Журнал Министерства народного просвещения».

   Чехов Антон Павлович (1860-1904). – великий русский писатель, драматург. Чехов внес вклад в образование: в окрестностях своей усадьбы построил три школы для крестьянских детей – в Талеже, Новосёлках и Мелихове. До наших дней «дожила» только земская школа в селе Новоселки Чеховского района Московской области. Построенное в 1897 году здание принимало учеников до середины 70-х годов XX века. Теперь здесь расположена литературная экспозиция «В мире чеховских героев».

   Шукшин Василий Макарович (1929-1974) – писатель, актёр, режиссер, сценарист. В 1953-1954 гг. работал учителем истории, литературы и русского языка в Сростинской школе сельской молодёжи. По совместительству был директором этой школы. «Одно время я был учителем сельской школы для взрослых. Учитель я был, честно говоря, неважнецкий (без специального образования, без опыта), но не могу и теперь забыть, как хорошо, благодарно смотрели на меня наработавшиеся за день парни и девушки, когда мне удавалось рассказать им что-нибудь важное, интересное и интересно (я преподавал русский язык и литературу). (из статьи «Монолог на лестнице»)

Пришла учительница в класс, 

Сама чуть-чуть постарше нас, 

И провела такой урок, 

Что мы забыли про звонок. 

Нам хотелось больше знать, 

И взрослыми быстрее стать,

И выбрать в жизни верный путь,

И в будущее заглянуть.

Быть может, кто-нибудь из нас

Войдет вот так же в школьный класс

И проведет такой урок, 

Что все забудут про звонок.

            

Лифт в будущее

 Благотворительный фонд "СИСТЕМА"  

Фонд реализует благотворительные программы на территории РФ с фокусом на регионы.

      Работает на достижение максимальной эффективности социальных инвестиций по ключевым направлениям благотворительной деятельности: образование и технологии, культура и просвещение, социальная среда и волонтерство

 17 сентября 1857 года в селе Ижевское Рязанской области

 родился Константин Циолковский – мальчик-мечтатель, которому

 было суждено стать не только талантливым педагогом, но и одним из

 самых известных русских учёных-самоучек и основоположником такой

 науки, как космонавтика.

В 2022 году исполняется 165 со дня рождения Константина Эдуардовича.

        Уроки безопасности

        С 1 по 6 сентября пройдёт первый модуль по темам: противодействие терроризму, правила дорожного движения, оказание первой помощи. Уроки рекомендованы для проведения классных часов в рамках «Разговоров о важном». 

       На сайте урокбезопасности.рф представлен комплект материалов по каждой тематике: методические рекомендации, наглядные плакаты, видеоролики, тестовые задания для онлайн-проверки знаний

 

Минпросвещения опубликовало методические материалы по проведению классных занятий «Разговоры о важном» 

  Занятия «Разговоры о важном» будут проходить во всех школах еженедельно с начала учебного года. Они будут знакомить учеников с общественно-политической жизнью страны, событиями их региона. Всего запланировано 34 урока в течение учебного года.

  Первое занятие в школах пройдет 5 сентября. Оно будет посвящено Дню знаний. Материалы, содержащие сценарий, видео, инструкции, презентацию, разделены на группы: 1-2 классы, 3-4 классы, 5-7 классы, 8-9 классы, 10-11 классы.

   Темой первого занятия, посвященного Дню знаний, в 1-2 классах станет «Зачем я учусь». Ребят познакомят с государственным праздником Днем знаний, расскажут о школьных традициях, о кружках и секциях, о продленке. А старшеклассники 05 сентября будут разговаривать на тему «Мы – Россия. Возможности – будущее». 

    12 сентября уроки пройдут под общим названием «Наша страна – Россия». Для учеников 1-2 классов занятие пройдет на тему «Где мы живем?». Для школьников 3-4 классов тема занятия будет звучать так: «От поколения к поколению: любовь россиян к Родине». Тема в 5-7 классах – «Что мы Родиной зовем?». У 8-9 классов тема занятия – «Мы – жители большой страны». Для старшеклассников и студентов проведут занятие по теме «Мы сами создаем свою Родину».

    «Разговоры о важным» будут проводиться раз в неделю. 

  

 В сентябре запланированы 4 урока. Третий урок будет посвящен 165-летию со дня рождения Константина Циолковского. Он пройдет 19 сентября. А 26 сентября занятие будет посвящено Дню пожилых людей.

    

В октябре получится провести пять занятий: 3 октября – «День учителя», 10 октября – «День отца», 17 октября – «День музыки», 24 октября – «Традиционные семейные ценности», 31 октября – «День народного единства». 

  В ноябре запланировано 3 занятия: 14 ноября – «Мы разные, мы вместе», 21 ноября – «День матери», 28 ноября – «Символы России».

  Все материалы для педагогов размещены на портале «Единое содержание», раздел «Внеурочная деятельность».